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发布时间:2019-01-06   作者:左云霞    点击:65

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运动员拥有专科、本科,甚至硕士、博士学历,这得益于我国采取的新的培养拔尖运动员的模式。早在1987年,当时的国家教委,为贯彻《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划》的通知精神,提高普通高等学校体育运动技术水平,培养高水平学生运动员,颁发了《关于部分普通高等学校试行招收高水平运动员工作的通知》。根据通知,高中阶段获省级或省级以上体育竞赛前六名以及获二级运动员以上证书者,均可报考试办高水平运动队的普通高等学校。教育部2006年颁布的《普通高等学校招收高水平运动员的办法》,调整了高水平运动员录取标准,其中对获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生,经本人申请可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。通过单独考试招收的一级运动员的人数不得超过本校招收高水平运动员人数的20。

谢维和:教育公平是评价一个国家和地区教育改革与发展成就和水平的一个基本标准。教育公平实际上已经成为和谐社会的一个关键内涵,没有教育的公平,和谐社会的建设是不可能的。但教育公平的理论和实践在21世纪初中国社会中具有一定的复杂性。

这给民办教育界带来极大的鼓舞和信心,使民办教育获得了更大的发展空间,意味着在我国促进经济平稳较快发展、建设和谐社会的关键时期,教育发展方针与政策将产生巨大变化。

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新华网浙江频道6月24日电据《今日早报》报道,白蟾在2007-6-2313:08:00的发言:老师,贵校近几年的录取位次能否透露一下呢?每年的录取位次会差不多吗?2.我是文科生,全省4300多名,还有希望进贵校吗?3.想了解贵校的招生信息除了去贵校的网站,还有其他方式吗?比如说电话。4.能留个联系方式吗?比如QQ。谢谢您了!

记者从武汉市人民政府台湾事务办公室了解到,参加此次活动的代表包括台湾台北、台中、彰化、苗栗、云林、台南、花莲、高雄等县市的青年教师50多人,以及武汉市大学、中学优秀青年教师25人。

高考是一种客观存在,我们是教师,我们教的学生除极个别人以外,都是要去“应试”的。作为教师,怎么能不抓“应试教育”呢?只要有考试存在,就必然有应试存在,也必然就有应试教育存在。只允许考试存在而不允许应试人的指导者所进行的应试教育存在,到底是提倡唯物主义,还是提倡唯心主义?从常识上讲,“应试教育”是中性概念而不是贬义概念,只有“正确的应试教育”与“不当的应试教育”之分。人们不应当把应试教育当作垃圾箱,什么乌七八糟的东西都往里装!

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第十六条专科层次的学生,按规定修完学业,各科考试成绩合格,颁发国民教育系列的专科毕业证书,国家承认学历。

也许我是属于“风险偏好型”的人吧,愿意不断接受挑战。我觉得年轻人应该志存高远,志在四方。如果待在一个地方安逸度日,这样的生活没有挑战性,也不利于自己的成长和发展。

新华网济南5月14日电(记者 王海鹰)汶川大地震造成数以万计的人员伤亡。医务人员提醒说,在地震中,伤员要掌握正确的自救知识,在专业医疗救援队到来之前开展好自救,避免因伤而亡。

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新华网北京11月19日电(记者吴晶)教育部部长袁贵仁19日表示,2011年高校毕业生就业形势依然严峻,各地、各高校要提早部署,力争2011年高校毕业生离校时初次就业率水平基本稳定,确保就业人数继续增加。

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